蔡颖莲,刘国雄,肖星勇.广东省怀集县中学生心理求助状况调查及相关因素分析[J].四川精神卫生杂志,2016,29(2):179-183.,Investigationof psychological help - seeking behavior and associated factors in middle school students of Huaiji County of Guangdong[J].SICHUAN MENTAL HEALTH,2016,29(2):179-183 |
广东省怀集县中学生心理求助状况调查及相关因素分析 |
Investigationof psychological help - seeking behavior and associated factors in middle school students of Huaiji County of Guangdong |
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DOI:10.11886/j.issn.1007-3256.2016.02.021 |
中文关键词: 怀集县 中学生 心理求助 |
英文关键词: |
基金项目:广东省科技计划项目(20130319c);肇庆市科技计划项目(2015B010301008) |
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目的 了解广东省怀集县中学生心理求助状况,探讨其相关因素,为开展校园心理卫生服务提供依据。方法 采用分层随机抽样方法,在广东省怀集县两所中学每个年级各抽取2个班级共12个班级的593名学生作为调查对象。采用自编人口学问卷、症状自评量表(SCL-90)、心理求助经历问卷进行匿名调查。通过Logistic模型探讨影响心理求助行为的相关因素。结果 共567份(95.6%)问卷纳入最终分析。被访者平均年龄(15.1±1.6)岁,女生293名(51.7%)。243名(42.9%)学生有心理求助经历,同学或朋友(61.7%)、亲人(48.6%)、心理医生(6.6%)是怀集县中学生心理求助的前三名对象。专业心理咨询求助比例为2.8%。多因素分析发现,SCL-90评分>160分(OR=2.0,95%CI:1.4~2.9)、班主任为女性(OR=1.7,95%CI:1.1~2.6)、较大年龄(OR=1.3,95%CI:1.0~1.3)是心理求助行为的独立相关因素。SCL-90评分越高,心理求助比例越高。结论 怀集县中学生心理求助对象大多为关系密切的非专业医务人员,需针对学生、家人、老师进行心理卫生知识培训。 |
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