赵蕾,李先宾,温玉杰.留守对儿童行为问题影响的Meta分析[J].四川精神卫生杂志,2017,30(3):232-236.,Effect of left-behind experience on behavior problems in children: a meta-analysis[J].SICHUAN MENTAL HEALTH,2017,30(3):232-236

留守对儿童行为问题影响的Meta分析

Effect of left-behind experience on behavior problems in children: a meta-analysis

DOI：10.11886/j.issn.1007-3256.2017.03.007

中文关键词: 留守儿童行为问题荟萃分析

英文关键词:

基金项目:国家自然科学基金项目，北京市医院管理局"青苗计划"，首都医科大学基础与临床项目，北京市市委组织部优秀人才项目

作者	单位
赵蕾	首都医科大学附属北京安定医院,精神疾病诊断与治疗北京市重点实验室, 北京脑重大疾病研究院精神分裂症研究所,国家精神心理疾病临床医学研究中心
李先宾	首都医科大学附属北京安定医院,精神疾病诊断与治疗北京市重点实验室, 北京脑重大疾病研究院精神分裂症研究所,国家精神心理疾病临床医学研究中心
温玉杰	首都医科大学附属北京安定医院,精神疾病诊断与治疗北京市重点实验室, 北京脑重大疾病研究院精神分裂症研究所,国家精神心理疾病临床医学研究中心

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中文摘要:

摘要：目的探讨中国留守儿童行为问题状况,为留守儿童的心理干预及心理健康教育提供参考.方法计算机检索CNKI、万方、维普、Cochrane Library及PubMed,收集公开发表的关于我国留守儿童行为问题的病例对照研究,由两位研究者独立进行文献筛选、资料提取和方法学质量评价后,采用RevMan 5.3软件进行数据分析.结果共纳入病例对照研究9篇,NOS文献质量评价7~9分,均为高质量文献.Achenbach儿童行为量表(CBCL)荟萃分析:6~11岁男童体诉因子得分留守组高于非留守组(MD=0.99,95% CI:0.20~1.77,P=0.01);6~11岁女童分裂强迫因子得分留守组高于非留守组(MD=1.52,95% CI:1.44~1.60,P<0.01).儿童长处与困难问卷(SDQ)荟萃分析:留守组的情绪症状、品行问题、多动/注意不能、同伴交往及困难总分得分均高于非留守组(P均<0.01),而亲社会行为得分低于非留守组(P<0.01).Rutter儿童行为问卷(Rutter)荟萃分析:留守组行为问题的发生率高于非留守组(OR=3.94,95% CI:2.30~8.43,P<0.01).结论留守可增加儿童行为问题的发生;留守可能是通过影响儿童的情绪、行为方式及人格特征,从而导致留守儿童行为问题的发生,且留守对低龄儿童的影响可能更大.

英文摘要:

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