郭飞,刘旭恩,王亚丽,牛慧芳,黄云慧,王传升,杨世昌.精神药理学课程教学现状及改革策略分析[J].四川精神卫生杂志,2021,(1):75-78.
精神药理学课程教学现状及改革策略分析
Analysis on the current situation and reform strategies of psychopharmacology course
投稿时间:2020-10-10  
DOI:10.11886/scjsws20201010002
中文关键词:  精神药理学  教学方法  精神医学  本科教学
英文关键词:Psychopharmacology  Teaching methods  Psychiatric medicine  Undergraduate teaching
基金项目:全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(项目名称:临床教师对专业学位研究生评价体系的构建与分析,项目编号:YX2018-02-01);河南省教科规划一般课题(项目名称:翻转课堂临床带教模式在精神科临床实习教学中的应用,项目编号:(2019)-JKGHYB-0131)
作者单位邮编
郭飞 新乡医学院第二附属医院河南 新乡 453002 453002
刘旭恩 新乡医学院第二附属医院河南 新乡 453002 453002
王亚丽 新乡医学院第二附属医院河南 新乡 453002 453002
牛慧芳 新乡医学院河南 新乡 453003 453003
黄云慧 新乡市第一人民医院河南 新乡 453000 453000
王传升 新乡医学院第二附属医院河南 新乡 453002 453002
杨世昌 新乡医学院第二附属医院河南 新乡 453002 453002
摘要点击次数:
全文下载次数:
中文摘要:
      本文目的是优化精神药理学课程建设及教学环节,并从多个方面分析精神药理学课程教学和考核过程中的问题,深度挖掘提升的空间,同时利用现有条件、技术和人员,丰富教学环节,增强教学效果,提升教学质量,以供同类课程教学改革参考。
英文摘要:
      The purpose of this paper is to optimize the course construction and teaching process of psychopharmacology, and analyze the problems in the course of teaching and assessment of psychopharmacology from many aspects. This article is to deeply excavate the space for improvement, and enrich the teaching links by using existing conditions, technology and personnel to enhance the teaching effect and improve the teaching quality, so as to provide references for the reform of similar course teaching.
查看全文  HTML  查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭