| 高烽宸,罗伟,陈燕,彭凡.人际社会节奏疗法对首发青少年抑郁障碍的效果[J].四川精神卫生杂志,2021,34(3):235-238.Gao Fengchen,Luo Wei,Chen Yan,Peng Fan,Effect of interpersonal and social rhythm therapy on first-episode adolescents with depressive disorder[J].SICHUAN MENTAL HEALTH,2021,34(3):235-238 |
| 人际社会节奏疗法对首发青少年抑郁障碍的效果 |
| Effect of interpersonal and social rhythm therapy on first-episode adolescents with depressive disorder |
| 投稿时间：2021-03-09 |
| DOI：10.11886/scjsws20210309003 |
| 中文关键词: 青少年 人际社会节奏疗法 抑郁情绪 睡眠质量 |
| 英文关键词:Adolescent Interpersonal and social rhythm therapy Depression Sleep quality |
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| 中文摘要: |
| 目的 探讨人际社会节奏疗法（IPSRT）对首发青少年抑郁障碍的效果，为首发青少年抑郁障碍的治疗提供参考。方法 纳入符合《国际疾病分类（第10版）》（ICD-10）诊断标准的首发青少年抑郁障碍患者为研究对象，共310例，采用随机数字表法分为研究组（n=155）和对照组（n=155），研究组接受IPSRT治疗，对照组接受常规心理干预，两组均连续干预2周。分别于干预前和干预2周后，采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表24项版（HAMD-24）和人际交往能力问卷（ICQ）进行评定，采用便携式睡眠监测仪评定两组患者的睡眠质量。结果 干预后，研究组HAMA［（5.92±1.04）分vs. （10.23±1.09）分，t=-10.310，P<0.01］、入睡时间［（0.26±0.09）h vs.（1.29±0.78）h，t=-4.701，P<0.01］和卧床时间［（10.19±0.99）h vs.（11.30±1.38）h，t=-2.353，P=0.027］均低于对照组；研究组ICQ的主动交往［（20.23±1.59）分vs.（17.38±1.33）分，t=4.959，P<0.01］、适当拒绝［（14.77±1.17）分vs.（11.77±1.48）分，t=5.740，P<0.01］、自我表露［（20.92±1.66）分vs.（16.15±1.46）分，t=7.780，P<0.01］、情感支持［（21.00±1.53）分vs.（18.85±1.99）分，t=3.092，P<0.01］维度评分均高于对照组，差异均有统计学意义。结论 对首发青少年抑郁障碍患者实施IPSRT可能有助于改善其睡眠质量，调整不良心理状态，提高人际交往能力。 |
| 英文摘要: |
| Objective To explore the efficacy of Interpersonal and Social Rhythm Therapy （IPSRT） on first-episode adolescent depressive disorder， so as to provide references for the treatment.Methods A total of 310 first-episode adolescents with depressive disorder who met the International Classification of Diseases， tenth edition （ICD-10） were included as the research objects. They were randomly divided into research group （n=155） and control group （n=155）. The research group received IPSRT， while the control group received conventional psychological intervention. Before and 2 weeks after the intervention， all participants were asked to complete Hamilton Anxiety Scale （HAMA）， Hamilton Depression Scale-24 item （HAMD-24） and Interpersonal Competence Questionnaire （ICQ）. The sleep quality was evaluated by portable monitoring devices.Results After intervention， compared with the control group， HAMA score ［（5.92±1.04） vs. （10.23±1.09）， t=-10.310， P<0.01］， time to fall asleep ［（0.26±0.09）h vs. （1.29±0.78）h， t=-4.701， P<0.01］ and time in bed［（10.19±0.99）h vs. （11.30±1.38）h， t=-2.353， P=0.027］ in research group were significantly lower. In research group， active social interaction ［（20.23±1.59） vs. （17.38±1.33）， t=4.959， P<0.01］， appropriate rejection ［（14.77±1.17） vs. （11.77±1.48）， t=5.740， P<0.01］， self-disclosure ［（20.92±1.66） vs. （16.15±1.46）， t=7.780， P<0.01］ and affective support ［（21.00±1.53） vs. （18.85±1.99）， t=3.092， P<0.01］ of ICQ were significantly higher than those in control group.Conclusion The implementation of IPSRT in first-episode adolescents with depressive disorder may help to improve sleep quality， adjust inappropriate psychological state and improve interpersonal skills. |
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