精神药理学课程教学现状及改革策略分析
Analysis on the current situation and reform strategies of psychopharmacology courses
投稿时间:2020-10-10  修订日期:2020-12-28
DOI:
中文关键词:  精神药理学  教学方法  精神医学  本科教学
英文关键词:Psychopharmacology  Teaching methods  Psychiatric medicine  Undergraduate teaching
基金项目:全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题,河南省教科规划一般课题
作者单位地址
郭飞 新乡医学院第二附属医院 河南省新乡市建设路388号
刘旭恩 新乡医学院第二附属医院 
王亚丽 新乡医学院第二附属医院 
牛慧芳 新乡医学院 
黄云慧 新乡市第一人民医院 
王传升 新乡医学院第二附属医院 
杨世昌* 新乡医学院第二附属医院 河南省新乡市建设路388号
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中文摘要:
      本文目的是优化精神药理学课程建设及教学环节,并从多个方面分析精神药理学课程教学和考核过程中的问题,深度挖掘提升的空间,同时利用现有条件、技术和人员丰富教学环节,增强教学效果,提升教学质量,以供同类课程教学改革参考。
英文摘要:
      The purpose of this paper is to optimize the course construction and teaching process of psychopharmacology, and analyze the problems in the course of teaching and assessment of psychopharmacology from many aspects. This article is to deeply excavate the space for improvement, and enrich the teaching links by using existing conditions, technology and personnel to enhance the teaching effect and improve the teaching quality, so as to provide reference for the reform of similar course teaching.
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