黄燕晴,吴俊林,邱君琳,龙倩梅,黄彬,黄国平.高中生手机成瘾的研究进展[J].四川精神卫生杂志,2023,36(3):277-282.Huang Yanqing,Wu Junlin,Qiu Junlin,Long Qianmei,Huang Bin,Huang Guoping,Research progress on mobile phone addiction among high school students[J].SICHUAN MENTAL HEALTH,2023,36(3):277-282
高中生手机成瘾的研究进展
Research progress on mobile phone addiction among high school students
投稿时间:2023-02-17  
DOI:10.11886/scjsws20230217003
中文关键词:  高中生  手机成瘾  综述
英文关键词:High school students  Mobile phone addiction  Review
基金项目:川北医学院2022年度四川省基层卫生事业发展研究中心资助项目(项目名称:基本心理需求满足对中学生手机冷落行为的影响:错失恐惧及手机成瘾的链式中介作用,项目编号:SWFZ22-C-89);绵阳市社会科学研究重点基地——四川绵阳未成年人心理成长指导与研究中心2022年度资助项目(项目名称:基本心理需求满足对中学生手机冷落行为的影响:错失恐惧及手机成瘾的链式中介作用,项目编号:SCWCN2022YB07)
作者单位邮编
黄燕晴 川北医学院精神卫生学院四川 南充 637000 637000
吴俊林 绵阳市第三人民医院·四川省精神卫生中心四川 绵阳 621000 621000
邱君琳 川北医学院精神卫生学院四川 南充 637000 637000
龙倩梅 川北医学院精神卫生学院四川 南充 637000 637000
黄彬 川北医学院精神卫生学院四川 南充 637000 637000
黄国平* 川北医学院精神卫生学院四川 南充 637000
绵阳市第三人民医院·四川省精神卫生中心四川 绵阳 621000 
621000
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中文摘要:
      随着智能手机的广泛普及,青少年手机成瘾已成为目前具有挑战性的公共卫生问题。本文目的是对国内外高中生手机成瘾的相关文献进行综述,主要从高中生手机成瘾的概念、测量工具、流行现状、影响因素及干预策略5个方面进行阐述,以期为高中生手机成瘾的干预提供参考,降低该群体手机成瘾发生率。
英文摘要:
      With the widespread adoption of smartphones, mobile phone addiction among adolescents has emerged as a challenging public health concern. This paper aims to undertake a comprehensive literature review on mobile phone addiction among high school students, both domestically and internationally. It primarily focuses on exploring the conceptual framework, measurement tools, epidemic status, influencing factors and intervention strategies associated with mobile phone addiction in this specific population, so as to provide references for interventions targeting mobile phone addiction among high school students, with the ultimate goal of reducing the incidence rate within this population. [Funded by Sichuan Provincial Primary Health Development Research Center in 2022, North Sichuan Medical College (number, SWFZ22-C-89), Mianyang City Social Science Research Key Base-Sichuan Mianyang Minor Psychological Growth Guidance and Research Center 2022 Annual Funding Project (number, SCWCN 2022YB07)]
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